Մարիամ Աբրահամյան

<<Մխիթար Սեբաստիանցի>> կրթահամալիր 1-3 կուրս

Category

քաղաքագիտության սոցիալական հիմունքներ

Ինքնակենսագրական

Ես Մարիամ Աբրահամյանն եմ , սովորում եմ Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրի քոլեջում: Ես այստեղ սովորում եմ հագուստի մոդելաորում բաժինը: Ես ապրում եմ տատիկիս և պապիկիս հետ նրանք դժվար թողնեն ինձ որ այս տարիքում աշխատեմ բայց մի բան կանեմ որ աշխատեմ :… Continue Reading →

Աշխատանքային գործունեության հիմունքներ

  Աշխատանքային հանդիպում գործընկեր թիվ 3 ՏՄԱԿԻ հետ Նոյեմբերի 3-ին, ժամը՝ 12,00 ,օնլայն ZOOM (մուտքի հղումը) հարթակում տեղի կունենա աշխատանքային հանդիպում- քննարկում, որին կմասնակցեն ՀՄԿ-ի աշխատակիցները , ՏՄԱԿ-ի աշխատակիցները, այդ թվում կրթահամալիրին կցված մասնագետները, կրթահամալիրի դպրոցների ղեկավարները, կրթահամալիրի ներառման մասնագետները, մանկավարժության… Continue Reading →

2.3.ՍՈՑԻՈԼՈԳԻԱԿԱՆ ՀԵՏԱԶՈՏՈՒԹՅԱՆ ՓՈԻԼԵՐԸ, ԾՐԱԳԻՐԸ, ԸՆՏՐԱՆՔԸ Սոցիոլոգիական հետազոտությունը բաղկացած է հինգ հիմնական փուլերից. 1. Նախապատրաստական փուլ, 2. դաշտային կամ առաջնային տեղեկատվության ստացման փուլ, 3. հավաքված տեղեկատվություը մեքենայական մշակման նախապատրաստելու փուլ, 4. Տեղեկատվության մշակման փուլ, 5. Վերլուծության և արդյունքների մեկնաբանման փուլ: Հինգ… Continue Reading →

Օբյեկտիվ և սյուբեկտիվ կարծիք

Ինչ է նշանակում «սուբյեկտիվ կարծիք»: Սուբյեկտիվ կարծիքը հիմնված է մեր հուզական դատողությունների, կյանքի փորձի եւ տեսակետի վրա: Օրինակ, մեզանից յուրաքանչյուրն ունի իր գեղեցկությունը, գեղագիտությունը, ներդաշնակությունը, նորաձեւությունը եւ այլն: Նման կարծիքը միշտ ճիշտ կլինի, որ նա դնի այն: Սուբյեկտիվության մեջ մարդը… Continue Reading →

© 2024 Մարիամ Աբրահամյան — Powered by WordPress

Theme by Anders NorenUp ↑

Skip to toolbar